본 연구의 목적은 ODA 사업의 일환으로 수행되는 인적자원개발의 프로세스를 정립하는 것에 있다. 사례연구 대상으로는 우즈베키스탄 국가행정아카데미 구성원이며, 통합적 모델을 구축하기 위해 조직재설계(OD) 차원의 조직재설계 및 직급별 역할과 책임정립, 훈련 및 개발(TD)차원의 역량기반 교육과정 개발 및 활용을 세분화하여 수행하였다.
본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 조직개발(OD)를 위해 DACUM 워크숍을 수행하여 체계적인 조직재설계를 수행하였다. 둘째, 경력개발(CD)을 구축하기 위해 직급별로 역할과 책임에 적합한 교육로드맵을 개선하였다. 셋째, 훈련 및 개발(TD)차원에서 재교육 및 신규교육과정을 개발하고 교수역량 내재화를 위한 마이크로 티칭 및 Faculty Training을 수행하였다. 넷째, 향후 ODA사업에서 활용할 수 있도록, 그간의 모든 과정을 종합정리하여, ODA 사업 HR 컨설팅 통합모델을 구축하였다. 이와 같은 연구결과는 향후 인적자원분야 ODA 사업에 활용될 수 있으며, ODA사업 뿐만 아니라, 유사사업에서도 적용될 수 있을 것이다.